الوحدة التعليمية : الأساسية
اسم المادة2: تنمية السلوك التنظيمي
الأرصدة: 06
المعامل : 03
أهداف التعليم:
تهدف المادة إلى تحليل السلوك الإداري في المنظمة وشخصية الأفراد في المنظمات الإدارية ودورها في التنظيم والإدارة والتدبير وأثار مختلف أشكال القيادات الإدارية على السلوك التنظيمي للعاملين في المنظمات الإدارية، مع تلقين الطالب مختلف أشكال تنمية القيادة الإدارية و تنمية السلوك التنظيمي للعاملين في التنظيم. مع التركيز على أهمية التغيير أشكاله وأساليبه في التنظيم.
المعارف المسبقة المطلوبة :
يجب على الطالب أن يملك معارف أساسية في نظريات التنظيم والتسيير.
محتوى المادة:
1. النظرية السلوكية
2. تحليل سلوك الأفراد في التنظيم
3. الإدراك والتعلم
4. الشخصية والفروقات الفردية
5. سلوك الجماعة
6. السلوك التنظيمي للأفراد
7. السلوك التنظيمي المجموعات
8. السلوك التنظيمي المؤسسات
9. دور القائد وبناء الفريق
10. القيادة والإشراف، دور المدير
11. القوة والسلطة
12. المهارات التنظيمية
13. الحوافز، التحفيز
14. تقييم الأداء
طريقة التقييم:
يكون التقييم متواصل يتوج بامتحان في نهاية السداسي .
المراجع:
- شوقي ناجي جواد، السلوك التنظيمي في منظمات الأعمال، الأردن: دار الحامد، 2010.
- علي السلمي، السلوك التنظيمي، مصر: دار غريب للطباعة والنشر والتوزيع، 1988.
- محمد الصيرفي، السلوك الإداري ( العلاقات الإنسانية)، مصر: دار الوفاء، 2007.
- أحمد عرفة و سمية شبلي، فعاليات التنظيم و توجيه السلوك الإنساني، مؤسسة شباب الجامعة، إسكندرية، سنة النشر مجهولة.
- أحمد صقر عاشور ، السلوك الإنساني في المنظمات ، الدار الجامعية ، الإسكندرية ، 1989.
- علي السلمي ، تطور الفكر التنظيمي ، وكالة المطبوعات ، الكويت ،1975
- عادل زيد،الأداء التنظيمي المتميز ، المنظمة العربية للتنمية الإدارية ، القاهرة ، 2003.
