Qu’est ce qu’un diplôme académique ?
C’est une option qui accompagne soit la licence, soit le master. Cette option permet d’accéder directement à des études universitaires plus longues et plus spécialisées (de la licence vers le master et du master vers le doctorat).elle est accordée en fonction des aptitudes requises et des résultats obtenus au diplôme de licence ou au master
Qu’est ce qu’un diplôme professionnel ?
C’est une option qualifiante aboutissant à une licence professionnelle ou à un master professionnel, ainsi une insertion rapide dans le marché de l’emploi.
Parcours type :
Est un cursus de formation comprenant un ensemble cohérent de matières ayant pour objectif de faire acquérir à l’étudiant des connaissances, des aptitudes et des compétences lui permettant ainsi d’élaborer progressivement son projet de formation.
Domaine :
les licences dans la nouvelle réforme LMD sont organisées par domaine de formation, regroupant un ensemble cohérent de filières et de spécialités sous la forme d’un parcours et sous des intitulés variables : domaine sciences et technologies, domaine sciences de la matière, domaine des Sciences de la nature et de la vie…
Filière :
C’est une subdivision d‘un domaine de formation, elle détermine à l’intérieur d’un domaine, la spécificité de l’enseignement. Une filière peut être mono ou pluridisciplinaire.
Spécialité :
Est une subdivision d’une filière. Elle précise le parcours de formation et les compétences à acquérir par l’étudiant.
Unité d’enseignement :
les enseignements en LMD sont organisés en unités d’enseignements (UE). Une (UE) est constituée d’une ou plusieurs matières dispensées sous toute forme d’enseignement (cours, travaux pratiques, travaux dirigés, séminaires, conférences, projets, stages ;…) organisées d’une manière pédagogique et cohérente et selon une logique de progression en vue de l’acquisition des compétences.
Une (UE) peut être fondamentale, méthodologique, de découverte ou transversale.
L’unité d’enseignement et ses matières constitutives sont affectées d’un coefficient et d’une valeur en crédits.
Crédit :
La valeur en crédits est déterminée par référence au volume horaire semestriel « présentiel »nécessaire à l’acquisition des connaissances et aptitudes par les formes d’enseignements prévus ainsi qu’au volume des activités que l’étudiant doit effectuer au titre du semestre considéré(travail personnel, rapport, mémoire ,stage…).
Un semestre d’études correspond à 30crédits. La licence est organisée en 6 semestres d’études, soit 180 crédits,
Passerelle :
Une passerelle est la possibilité offerte à l’étudiant de modifier son parcours pédagogique en cours de sa scolarité, s’il se rend compte que le parcours choisi au début ne correspond plus à ses attentes. La passerelle est possible soit dans l’établissement fréquenté, soit dans un autre grâce au principe de mobilité.
Favoriser la mobilité des étudiants. 
Décrets
