الوحدة التعليمية: الأساسية
اسم المادة2: نظرية التنظيم والتطوير الإداري
الأرصدة: 06
المعامل : 03
أهداف التعليم:
يعني هذا المقرر بتزويد الطالب بالأسس العلمية والنظرية لتطوير المنظمات في جوانبها الأساسية، الجانب البشري، الجانب الهيكلي الإجرائي، والجانب التقني، والعمل على عرض التجارب الدولية في موضوعات التطوير إضافة إلى التطبيقات المحلية الناجحة في ذات المجال.
المعارف المسبقة المطلوبة :
يستطيع الطالب أن يكون معرفة حول إدارة الموارد البشرية ككل وكيف هي في الواقع ذلك بإجراء البحث الميداني.
محتوى المادة:
- التطوير : مفهومه ، أهميته ، ومقاومته
- البيروقراطية والتنظيمات الحديثة وضرورة التغيير
- التطوير التنظيمي : مفهومه ، نشأته ، أهدافه ، وأهم خصائصه وافتراضاته
- إدارة التطوير التنظيمي
- الثقافة التنظيمية : مفهومها وعلاقتها بالتطوير التنظيمي
- مراحل تطبيق عملية التطوير التنظيمي
- تقييم استراتيجيات التدخل للتطوير التنظيمي
- مستقبل التطوير التنظيمي
طريقة التقييم:
يكون التقييم متواصل يتوج بامتحان في نهاية السداسي .
المراجع:
- بلال السكارنة ، التطوير التنظيمي والإداري . الأردن : دار المسيرة، 2008 .
- عبد الله الطجم ، التطوير التنظيمي . الرياض : دار حافظ للنشر والتوزيع 2000م.
- زيد عبوي، إدارة التغيير والتطوير . الأردن : دار كنوز المعرفة، 2007 .
- طارق عبد الحميد البدري ، الأساليب القيادية و الإدارية في المؤسسات التعليمية،دار الفكر ، عمان،2001
- عمار بوحوش ، الاتجاهات الحديثة في علم الإدارة ، الجزائر :المؤسسة الوطنية للكتاب،1989 .
- علي السلمي ، السياسات الإدارية في عصر المعلومات ،، القاهرة: دار غريب للطباعة و النشر والتوزيع ، سنة النشر مجهولة.
- علي السلمي ، تطور الفكر التنظيمي ، الكويت: وكالة المطبوعات ،1975 .
