نموذج طلب إنشاء محاضرة في الموقع
- التفاصيل
اسم الوحدة: وحدات التعليم الأساسية
اسم المادة 1: عقود الأعمال
الرصيد: 6
المعامل:3
أهداف التعليم: يهدف هذا المقياس إلى تسليط الضوء على أحكام الخاصة بعقدي التسيير والمقاولة باعتبارهما من العقود الشائعة في مجال الأعمال.
المعارف المسبقة المطلوبة : تستند الدراسة إلى المكتسبات النظرية في مقياسي نظرية الالتزام بوجه عام ونظرية العقد.
محتوى المادة: عقود الأعمال
عقد المقاولة
أولا: أسس عقد المقاولة
أ/ العمل، ب/ تنفيذ العمل بصفة مستقلة، ج/ غياب النيابة
ثانيا: تكوين عقد المقاولة
أ / الخضوع للأحكام العامة، ب/ خصوصية عقد المقاولة
ثالثا: أثار عقد المقاولة
ا/ التزامات المقاول، ب/ التزامات رب العمل
-عقد التسيير
أولا: مفهوم عقد التسيير
ا/ تعريف المسير، ب/المؤسسة العمومية الاقتصادية، ج/ التسيير باسم و لحساب المؤسسة
ثانيا: أثار عقد التسيير
ا/ التزامات المؤسسة العمومية
ب/ التزامات المسير
ثالثا: انقضاء عقد التسيير
ا/ الانقضاء بحسب القواعد العامة، ب/ الانقضاء بانتهاء المدة المحددة في العقد، ج/ الإنهاء بالإرادة المنفردة
عقد الاعتماد الايجاري
مفهوم عقد الاعتماد الايجاري
تكييف عقد الاعتماد الايجاري
النظام القانوني لعقد الاعتماد الايجاري
تقييم عقد الاعتماد الايجاري كأداة تمويلية بديلة المصرفي التقليدي في الجزائر
عقد الفرنشيز
مفهوم عقد الفرنشيز
تكييف عقد الفرنشيز
النظام القانوني لعقد الفرنشيز
العمل الشخصي:
_ الطابع الدولي لعقد الاعتماد الإيجاري (تنازع القوانين).
_ الآثار القانونية المترتبة علن إنهاء عقد الفرانشيز.
_ تمييز عقد المقاولة عن عقد العمل.
المراجع:
1. محمودي بشير، عقد تحويل الفاتورة: وسيلة لتمويل المؤسسات الصغيرة والمتوسطة، الطبعة الأولى، الديوان الوطني للأشغال التربوية، 2003.
2. إسماعيل غانم ، النظرية العامة للالتزام، مصادر الالتزام، مكتبة عبد الله وهبة، 1966
3. عبد الرزاق السنهوري، الوسيط في شرح القانون المدني الجديد (مصادر الالتزام)،
4. أنور سلطان، الموجز في مصادر الالتزام ، منشأة المعارف، الإسكندرية، 1995
5. علي فيلالي، الالتزامات ، النظرية العامة للعقد، موفم للنشر، الجزائر ،2008
6. محمد سعيد جعفور، نظرية عيوب الإرادة في القانون المدني الجزائري والفقه الإسلامي، دار هومة للطباعة والنشر، الجزائر 2002
7. محمد عطا الله ، أساسيات نظرية الالتزام، ج: 1، 1992
8. محمد صبري السعدي ، مصادر الالتزام، دار الهدى ، الجزائر، 2004.
9. كمال آيت منصور، عقد التسيير كآلية لخوصصة المؤسسات العمومية، رسالة مقدمة لنيل شهادة الدكتوراه في القانون، كلية الحقوق والعلوم السياسية ، جامعة مولود معمري تيزي وزو، 2007.
10. عسالي عبد الكريم، الاعتماد الإيجاري الدولي، رسالة مقدمة لنيل شهادة الدكتوراه في القانون، كلية الحقوق والعلوم السياسية ، جامعة مولود معمري تيزي وزو، 2014.
طريقة التقييم: متواصل وامتحان
بطاقة التنظيم السداسي ماستر قانون الاعمال
- التفاصيل
اسم الوحدة: الأفقية
اسم المادة1: اللغة الأجنبية (الإنجليزية)3
الرصيد:1
المعامل:1
أهداف التعليم:
ستمكن المادة الطالب من اكتساب القدرة على التحكم أفضل في اللغة الإنجليزية لتوظيف المراجع في القيام بالبحوث و الإعداد لرسائل الماستر و الدكتوراه خاصة وتمكين الطالب من الإستفادة من المؤلفات الكثيرة التي تكتب باللغات الأجنبية إضافة إلى تمكين الطالب من اكتساب المصطلحات المتداولة في التخصص.
المعارف المسبقة المطلوبة :
على الطالب أن يتقن أساسيات اللغة ليكون التركيز على المصطلحات والمفاهيم المرتبطة بالتخصص بهدف القيام بتحليل النصوص و تحرير المقالات باللغة الإنجليزية.
محتوى المادة:
تنقسم المادة إلى قسمين، قسم خاص بإكتساب مهارات اللغة الإنجليزية، وقسم خاص بالمصطلحات القانونية المتخصصة.
المراجع:
- محمد شحاتة (شحاتة) ، إنجليزي - عربي : الموسوعة التعليمية لقواعد الانجليزية،ابن خلدون، 1996.
- محمد عبد الله (عادل)، تبسيط قواعد اللغة الإنجليزية لجميع المراحل التعليمية ، 2006.
- NAYLOR (Helen), Essential grammar in use supplementary exersise with answer, Cambridge, 2003.
- PAROTT (Martin), Grammar for english language teachers with exercises and key, Cambridge, 2007.
- HARMER(Jermy) , Just learning and speaking,MC, 2004.
- ZOUBIR (Abdelhamid), Basic English language rules and grammar exercises, OPU ? 2009.
- DELPHINE (Chartier), De la grammaire pour traduire, PUM, 2006.
بطاقة تنظيم ماستر قانون الأسرة
- التفاصيل
اسم الوحدة: الاستكشافية
اسم المادة: النيابة الشرعية
الرصيد:1
المعامل:1
أهداف التعليم:
(ذكر ما يفترض على الطالب اكتسابه من مؤهلات بعد نجاحه في هذه المادة، في ثلاثة أسطر على الأكثر).
تمكين الطالب من معرفة الصفات التي يتصف بها الأشخاص حتى يكونوا أهلا لقبول الأحكام وتحمل المسؤوليات والتزام الآثار المترتبة على أعماله؛ وهؤلاء هم في حاجة إلى من يشرف على شؤونهم ولذلك أقام المشرع نائبا عنهم سمي وليا وفي الشؤون المالية سمي وصيا، وعن المجنون والسفيه سمي قيما. وعليه كانت الأبحاث القانونية في الحجر والولاية والوصاية.
المعارف المسبقة المطلوبة:
(وصف تفصيلي للمعارف المطلوبة، والتي تمكن الطالب من مواصلة هذا التعليم، سطرين على الأكثر).
استيعاب قضايا الأسرة من خلال مقياس قانون الأسرة خلال مرحلة الليسانس.
استيعاب القواعد العامة لعقد الزواج.
محتوى المادة:
أولا – تعريف الأهلية ، أقسامها ومراحلها وعوارضها.
ثانيا – الحجر وأسبابه.
ثالثا – الولاية وأقسامها وشروطها وصلاحيات الأولياء.
رابعا – الوصاية، تعريفها وتقسيمها وشروطها وتصرفات الوصي وصلاحياته.
طريقة التقييم:
امتحان كتابي + تقييم متواصل
العمل الشخصي:
مقارنة بين قانون الأسرة الجزائري وقوانين الأحوال الشخصية في بعض الدول العربية لمعرفة أكثر لأحكام الموضوع.
المراجع: ( كتب، ومطبوعات ، مواقع إنترنت، إلخ).
- سعد عبد العزيز: الزواج والطلاق في قانون الأسرة الجزائري، طبعة 02، دار البعث.
- محمد يوسف موسى: أحكام الأحوال الشخصية في الفقه الإسلامي.
- مختصر خليل ترجمة بوسكي: الزواج والطلاق.
- علي علي سليمان: التعليق على قانون الأسرة الجزائري.
- دنوني هجيرة: شرخ قانون الأسرة الجزائري.
Ben Mecha : élément du droit de la famille, Alger.بطاقة تنظيم ماستر قانون الأسرة
- التفاصيل
اسم الوحدة: الإستكشافية
اسم المادة1: الحماية المؤسساتية للأسرة والطفولة
الرصيد: 1
المعامل: 1
أهداف التعليم:
تهدف هذه المادة إلى تعريف الطالب بالمؤسسات التي تعنى بحماية الأسرة ، سيما ماتعلق بحماية المرأة والطفل ، خاصة في ظل التعديلإ ت المستحدثة ذات الصلة بحماية الأسرة ، كالقانون 15/12 المتعلق بحماية حقوق الطفل ، وصندوق النفقة ....
المعارف المسبقة المطلوبة:
سبق للطالب التعرض بالدراسة لبعض المسائل ذات الصلة ، كالحماية الجزائية للأسرة ، وأحكام الطلاق ولكن بصورة مختصرة جدا.
محتوى المادة:
أولا: النصوص القانونية المنظمة للحماية المؤسساتية للأسرة
ثانيا: الأجهزة والهيئات ذات الصلة بحماية الأسرة ( تنظيم ومهام )
ثالثا : تقيم دور الأجهزة والهيئات ذات الصلة في حماية الأسرة.
طريقة التقييم:
امتحان كتابي + تقييم متواصل
العمل الشخصي:
دراسة في بعض النماذج المؤسساتية المتعلقة بحماية الأسرة
مؤسسات الوسط المفتوح
مؤسسات الطفولة المسعفة
مؤسسات النشاط الاجتماعي
المراجع
-إبراهيم حرب محسن، إجراءات ملاحقة ا لأحداث الجانحين، كلية الحقوق، الزيتونة، تونس،1999.
-خالد مصطفى فهمي، النظام القانوني لحماية الطفل بين الشريعة الإسلامية والقانون الدولي، دار الفكر يةالجامعي، الإسكندرية، 2005.
-عبد العزيز جاهمي، واقع الرعاية الاجتماعية للأحداث الجانحين في المؤسسات المتخصصة الجزائرية، تشريعات وممارسة،مجلة الشباب و المشكلات الإجتماعية ، قسم العلوم الإجتماعية ، جامعة قلمة ، العدد الأول 2013.
بطاقة تنظيم ماستر قانون الأسرة
- التفاصيل
اسم الوحدة: المنهجية
اسم المادة2: المشروع المهني و الشخصي
الرصيد: 3
المعامل: 1
أهداف التعليم:
يهدف من خلال المقياس لربط الطالب بالمحيط الاقتصادي و الاجتماعي ، بدراسة الوظائف و المهن التي يستطيع الولوج اليها بعد التخرج من خلال معاينتها عن كثب.
المعارف المسبقة المطلوبة :
كل المعارف المحصلة في المراحل الدراسية السابقة تمكن الطالب من دراسة و تحصيل المقياس
محتوى المادة:
- تحليل الوضع
- تحديد الهدف ومؤشرات الأداء.
- إعداد هيكل تقسيم العمل.
- الاستخدام الأمثل للموارد (تقنية تقييم ومراجعة البرامج).
- توضيح مسؤوليات كل مهمة.
- التنفيذ و الضبط لتعظيم النتائج.
- التقييم لتحسين تصميم المشروع الحالي و/أو تصميم مشروع لاحق.
- نماذج لمشاريع
كل المهن التي تشترط الحصول على شهادة الليسانس أو الماستر في الحقوق ، للالتحاق بها ، لا سيما القضاء، التوثيق، المحضر القضائي، المحاماة، المناصب الادارية على مستوى الادارات المحلية و الوطنية ...
- بحوث متعلقة بالمهن - بطاقات تقنية عن المهن -زيارات ميدانية - محاضرات من تنظيم بعض المهنيين..
طريقة التقييم: مراقبة مستمرة، امتحان....إلخ
